وب لاگ موسسه پرورش فرزندان برتر

چه نوع مشکلی برای درمان موثر است؟

بازی درمانی می تواند برای درمان کودکان با انواع مختلف مشکلات مورد استفاده قرار گیرد. این امر به ویژه برای کودکان که دارای:

آسیب فیزیکی یا عاطفی با تجربه
تجاوز جسمی، عاطفی یا جنسی
درگیری های شاهدان و یا مورد آزار و اذیت قرار گرفته اند
به شدت توسط معلمان و یا مقامات مجازات شده است
درگیری های مسلحانه یا فاجعه های طبیعی شاهد بوده ایم
نمایش رفتار یا مسائل مربوط به رفتار
تغییرات حیاتی قابل توجه (از دست دادن والدین، طلاق والدین یا جدایی از خانواده)
اگر به نقطه عطف پیشرفت رسیدید، مشکل دارید
مسائل با اضطراب یا غم و اندوه
مشکلات را با محیط فوری خود مواجه می کنند
گاهی اوقات ممکن است درمان بازی نیز مورد استفاده قرار گیرد تا به بررسی میزان دارویی یا درمان موثر با یک کودک خاص بپردازد. 
درمانگر قادر خواهد بود قبل و بعد از درمان علائم را از جلسات بازیابی کند و آنها را مقایسه کند تا بدانند که چقدر فرزند از آن بهره مند شده است.
این مهم است که به یاد داشته باشید که همه کودکان در معرض مشکلات ممکن است از بازی درمانی بهره مند شوند. درمانگر ارزیابی وضعیت کودک را ارزیابی می کند؛ 
اگر کودک بیش از حد پرخاشگر و یا بیش از حد فعال باشد،
 ممکن است به مداخله فوری نیاز داشته باشید قبل از اینکه این نوع درمان به آنها معرفی شود، دکتر جان ویجیزگار، استادیار، واحد روانپزشکی کودکان و نوجوانان، NIMHANS می گوید.
بازی درمانی عبارت از کاربرد هدفمند بازی‌ها در درمان است و از آنجا که بازی زبان کودک است از این طریق می توان بسیاری از مشکلات کودک را حل کرد. به دلیل اینکه این نوع درمان در فضایی پر از شادی و ارتباط انجام می‌شود، کودک از تمام جنبه‌‌های جلسه درمانی نهایت لذت را می‌برد و اینجا بازی درمانگر است که می‌داند بازی‌ها را با چه هدف و منظوری به کار ببرد.
بازی درمانی چیست؟
بازی درمانی عبارت از کاربرد هدفمند بازی‌ها در درمان است و از آنجا که بازی زبان کودک است از این طریق می توان بسیاری از مشکلات کودک را حل کرد.
 به دلیل اینکه این نوع درمان در فضایی پر از شادی و ارتباط انجام می‌شود، کودک از تمام جنبه‌‌های جلسه درمانی نهایت لذت را می‌برد و اینجا بازی درمانگر است که می‌داند
 بازی‌ها را با چه هدف و منظوری به کار ببرد.
بازی یکی از مهمترین عوامل هماهنگی رشد کودک از لحاظ جسمی، احساسی و ذهنی است که ازین طریق درمی‌یابد سهیم شدن و یا سهیم کردن دیگران در بازی برای مورد قبول قرار گرفتن 
و پذیرش لازم است که بر یادگیری، خودکنترلی، مسئولیت، ابراز احساسات، احترام گذاشتن، پذیرش خود و دیگران، بهبود مهارت‌های اجتماعی، عزت نفس، کاهش افسردگی و اضطراب موثر است [1].
بازی افکار درونی کودک را با دنیای خارجی او ارتباط می‌دهد و باعث می‌شود که کودکان بتوانند اشیای خارجی را تحت کنترل خود در آورند. بازی به کودک اجازه می‌دهد
 تا تجربیات، افکار، احساسات و تمایلاتی را که برای او تهدید کننده هستند، نشان دهد (وتینگتون و همکاران 2008) [2].
بازی درمانی با رویکردی سازنده که مبتنی بر درمان است فرآیندهای یادگیری و ارتباط سازگارانه و بهنجار کودکان را پایه‌ریزی می‌کند.
 در بازی درمانی به کودک فرصت داده می‌شود تا احساسات آزار دهنده و مشکلات درونی خود را از طریق بازی بروز دهد و آن‌ها را به نمایش در آورد (آکسلاین 1994) [3].
] 1[ Baggerly,J., Parker, M.(2005). Child-centered group play therapy with African American boys of the elementary school level. Journal of Counseling & Development, 83,387-396.
] 2[ Wethinton, H. R., Hahn, R. A., Fugua-Whiteley, D. S., pe,T. A., Crosloy, A. E., Johnnson,  R. L., Liberman, A. M., Mosci chi, E., Pri ce, L. N., Tuma, F. K., Halra, G., Chatto.,  Padhyay, S. K. (2008). The effectiveness of interventions to reduce psychology harm form traumatic events among child and adolescents. American Journal of Preventive Medicine, 53(3), 287-373.
 
[3] ام آکسلاین، تاثیر بازی درمانی بر کودکان، دانشگاه ویرجینیا، ترجمه احمد حجاریان، 1994