وب لاگ موسسه پرورش فرزندان برتر

زمان مناسب برای استفاده از Sand Play چیست؟
به عنوان مقدمه ای برای برنامه مداخله
به عنوان یک تغییر سرعت برخی از مشتریان ممکن است سالها تجربه درمان سنتی داشته باشند و Sand Play درمان می تواند تغییرات مورد نیاز را فراهم کند.

 این می تواند به عنوان یک روش برای رسیدن به احساسات و مسائلی باشد که با روش های معمول درمان در دسترس نیستند.
فرصتی برای ارزیابی پیشرفت درمان نگاهی به دنباله ای از سینی های شن و ماسه مشتری می تواند پیشرفت مداوم را منعکس کند.

چه کسی می تواند از Sand Play سود ببرد؟
در حالی که طیف گسترده ای از مشتریان می توانند از درمان ماساژ بازی سود ببرند، برخی از جمعیت هایی که ممکن است از استفاده از این روش بخصوص بهره مند شوند، وجود دارد.

مشتریانی که درونگرا و دراز مدت هستند - تعامل لمسی می تواند به کاهش تنش و اضطراب کمک کند.
مشتریانی که بیش از حد فعال هستند - ایجاد یک صحنه یا داستان در شن و ماسه می تواند مشتری را به تمرکز و کم کردن سرعت کمک کند.
مشتریانی که بیش از حد ارعاب می کنند برخی از مشتریان تمایل دارند تا به عنوان یک مکانیسم دفاعی و یا برای اجتناب و یا مقاومت مقاومت کنند. یک روش غیروابسته مانند بازی شن و ماسه از این نوع تداخل جلوگیری می کند.
مشتریانی که منطقی یا هوشمندانه هستند. شبیه به بیش از واژگان شن و ماسه بازی می تواند جنبه های احساسی مسائل مشتری را بیابد.
مشتریانی که مشکلی دارند
شن بازی درمانی
روشی تشخیصی همراه با راهبردهای درمانی مبتنی بر رویکرد روانپویشی یونگ می با شد که طی آن کودک تعارضات حل نشده ای را که در ضمیر نا خود آگاه خود نهفته است،
 برون فکنی می کند و کارشناس متخصص در این تکنیک با مشا هده و ثبت این وقایع کمک می کند تا رفتار های نابهنجار کودک شناسایی و در طی یک دوره درمانی این رفتار ها درمان شود.
روشی تشخیصی همراه با راهبردهای درمانی مبتنی بر رویکرد روانپویشی یونگ می با شد که طی آن کودک تعارضات حل نشده ای را که در ضمیر نا خود آگاه خود نهفته است،
 برون فکنی می کند و کارشناس متخصص در این تکنیک با مشا هده و ثبت این وقایع کمک می کند تا رفتار های نابهنجار کودک شناسایی و در طی یک دوره درمانی این رفتار ها درمان شود.

در سال 1920، دکتر مارگارت لوونفلد ابتدا استفاده از درمان شن و ماسه و مینیاتوری را توسعه داد. رویکرد او "تکنیک جهانی Lowenfeld" نامیده شد.

 او از مشتریانش خواسته بود که سینی سینی و مینیاتوری را برای ایجاد تصاویر "جهان" ترکیب کنند.

دورا کالف، تحلیلگر سوئیس یونگ یانگ، سازگار با روش Lowenfeld بود و شیوه بازی Sand Play را نام برد. دکتر کالف گفت

"Lowenfeld به طور کامل جهان کودک را به طور کامل درک کرد و با شهود انگیزانه راه را ایجاد می کند که کودک را قادر می سازد یک جهان - جهان کودک - در یک گودال ماسه ای"

چرا از ماساژ بازی درمان استفاده کنید؟
بیان عواطف غیر عاطفی را بیان می کند. بازی زبان کودکان است و سینی شن و ماسه یک محیط امن برای بیان، بدون ارزیابی فراهم می کند.
دارای یک کیفیت اسطوره ای است. شن و ماسه دارای کیفیت حساسی است و تجربه دست زدن و دستکاری شن و ماسه می تواند به خودی خود درمانی باشد.
یک فاصله درمان مناسب برای مشتری را ایجاد می کند. این فاصله می تواند مشتری را به یک مکان امن برای کار و تجارب خود پردازد
زمینه ای برای ظهور استعاره های درمانی فراهم می کند.
یک رسانه ارتباطی مورد نیاز و موثر را برای مشتری با مهارت های کلامی ضعیف ارائه می دهد.
 فراتر از دلایل توسعه، مشتریان در تمام سنین وجود دارند که ممکن است به دلایل مختلف مهارت های کلامی ضعیف داشته باشند.
هنگامی که قادر به ارتباط موثر با نیازها نیست، می تواند سطح بالایی از ناامیدی ایجاد کند. در نمایش شن و ماسه بیان نیازها وابسته به کلمات نیست.
مکان را برای مشتری فراهم می کند تا کنترل را تجربه کند.
سن مورد نیاز
Sand Play می تواند با طیف گسترده ای از مشتریان مورد استفاده قرار گیرد.
ملاحظات توسعه باید در نظر گرفته شود و بر چگونگی استفاده از سینی شن و ماسه تأثیر خواهد گذاشت.
کودکان جوان به طور کلی از آن به عنوان یک بازی در حال انجام بازی استفاده می کنند، و این ممکن است مانند بازی درمانی در مینیاتوری باشد
کودکان مسن تر قادر به تأخیر و ایجاد صحنه در سینی شن و ماسه می باشند.
نوجوانان اغلب به سند بازی جذاب می شوند زیرا این جنبه های غیر صوری است.
بزرگسالان همچنین قادر به استفاده از رسانه ها با موفقیت هستند
شن بازی درمانی
روشی تشخیصی همراه با راهبردهای درمانی مبتنی بر رویکرد روانپویشی یونگ می با شد که طی آن کودک تعارضات حل نشده ای را که در ضمیر نا خود آگاه خود نهفته است،
 برون فکنی می کند و کارشناس متخصص در این تکنیک با مشا هده و ثبت این وقایع کمک می کند تا رفتار های نابهنجار کودک شناسایی و در طی یک دوره درمانی این رفتار ها درمان شود.
روشی تشخیصی همراه با راهبردهای درمانی مبتنی بر رویکرد روانپویشی یونگ می با شد که طی آن کودک تعارضات حل نشده ای را که در ضمیر نا خود آگاه خود نهفته است،
 برون فکنی می کند و کارشناس متخصص در این تکنیک با مشا هده و ثبت این وقایع کمک می کند تا رفتار های نابهنجار کودک شناسایی و در طی یک دوره درمانی این رفتار ها درمان شود.

در طی سالهای کار در زمینه تاخیر رشد و مشکلات پردازش حسی، شاهد بسیاری از کودکان برای شناخت دنیای عاطفی خود در کنار تلاش های خود برای ایجاد یک پاسخ مؤثر در سیستم عصبی مرکزی بوده ایم.

 از آنجایی که اکتشافات لمسی یک رسانه طبیعی برای درمانگران شغلی است، دشوار است که روش خاص خود را در درمان مناسب برای ما در ATA پیدا کنیم.

بازی کار کودکان است. هنگامی که کودک 10 یا 12 کاراکتر را از یک آرایه از بیش از 1000 کاراکتر انتخاب می کند، به سادگی می دانید که انتخاب های آنها برای آنها معنی دارد.
 و شاهد فرآیند آنها در حال ایجاد و ایجاد مجدد داستانها برای ما یک امتیاز است.
کودکان با تأخیر رشد معمولا نمیخواهند درباره احساسات خود بحث کنند، اما ترجیح میدهند آنها را بازی کنند.
 شن و ماسه بازی درمانی ما را به یک راه برای به طور کامل کودکان ما را به درک و بهبود برنامه ریزی مداخله ما ارائه شده است
درمان شن و ماسه بازی هر روز ما را یادآوری می کند که کودک از طریق هر تجربه درمانی که ما ارائه می دهد 
احساسات را تجربه می کند و ما باید این سازگاری های احساسی را فقط به همان اندازه که سازگاری های احساسی آنها احترام می گذاریم احترام بگذاریم.
 از طریق شن و ماسه بازی ما قادر به تشخیص زیبایی کودک از داخل است.
شن بازی درمانی
روشی تشخیصی همراه با راهبردهای درمانی مبتنی بر رویکرد روانپویشی یونگ می با شد که طی آن کودک تعارضات حل نشده ای را که در ضمیر نا خود آگاه خود نهفته است،
 برون فکنی می کند و کارشناس متخصص در این تکنیک با مشا هده و ثبت این وقایع کمک می کند تا رفتار های نابهنجار کودک شناسایی و در طی یک دوره درمانی این رفتار ها درمان شود.
روشی تشخیصی همراه با راهبردهای درمانی مبتنی بر رویکرد روانپویشی یونگ می با شد که طی آن کودک تعارضات حل نشده ای را که در ضمیر نا خود آگاه خود نهفته است،
 برون فکنی می کند و کارشناس متخصص در این تکنیک با مشا هده و ثبت این وقایع کمک می کند تا رفتار های نابهنجار کودک شناسایی و در طی یک دوره درمانی این رفتار ها درمان شود.

کودکان همچنین دوست دارند بازی های جدید بازی درمانی را ایجاد کنند.

 اگر اجازه دهید که یک کودک بتواند در فرایند بازی درمانی شرکت کند، به شما کمک خواهد کرد که فرزند یک اعتماد به نفس قوی تر ایجاد کند.

بازی های بازی درمانی برای مشتریان شما واقعا سرگرم کننده است و موجب صرفه جویی در هزینه های زیادی می شود.
بنابراین، در بازی های بازی درمانی صرف پول زیادی نمی کنید، بروید و خودتان را بسازید! اجازه دهید ما را به شما آموزش دهد چگونه!
بازی خود را درمان بازی خود را

مواد مورد نیاز: پوستر یا سهام کارت رنگی

نشانگر یا رنگ ایده عالی شما برای بازی درمانی رنگ و نشانه
جهت ها:

1. بر اساس نیازهای مشتریان، یک بازی درمانی را با یک هدف مشخص و با یک هدف ایجاد کنید.
2. اطمینان حاصل کنید که بازی بازی درمان یک بازی پیروزی برنده است. اجازه ندهید هر کسی، از جمله درمانگر، از دست بدهد.
3. یک عنوان به بازی بازی درمانی خود بدهید. گاهی اوقات، اگر شما با "تصویر بزرگ" شروع می کنید، بازی آسان تر است.
4. یک تم برای بازی درمانی خود را انتخاب کنید. اغلب مفید است برای انتخاب موضوعی که مشتری می تواند پاسخ دهد یا سن مناسب باشد.
5. اگر نشانه هایی برای حرکت به سمت ایده بازی خود دارید، نشانه هایی را که مربوط به بازی درمانی است، اضافه کنید.
6. کارت های فعالیت اضافه کنید که توضیح دهید چه کاری باید انجام دهید در بازی درمانی.
7. قوانین روشن و دقیق را ایجاد کنید تا کودک اشتباه نگیرد(مرزها) در بازی بازی درمانی.
8. آن را رنگارنگ و بالاتر از همه سرگرم کننده! این چیزی است 
که در مورد بازی های بازی درمانی وجود دارد! درمان جالب می شود و مشتریان می خواهند دوباره به دیدن شما برای جلسه تمرین درمانی بعدی بپردازند.
بازی درمانی عبارت از کاربرد هدفمند بازی‌ها در درمان است و از آنجا که بازی زبان کودک است از این طریق می توان بسیاری از مشکلات کودک را حل کرد.
 به دلیل اینکه این نوع درمان در فضایی پر از شادی و ارتباط انجام می‌شود، کودک از تمام جنبه‌‌های جلسه درمانی نهایت لذت را می‌برد و اینجا بازی درمانگر است 
که می‌داند بازی‌ها را با چه هدف و منظوری به کار ببرد.
بازی درمانی چیست؟
بازی درمانی عبارت از کاربرد هدفمند بازی‌ها در درمان است و از آنجا که بازی زبان کودک است از این طریق می توان بسیاری از مشکلات کودک را حل کرد.
 به دلیل اینکه این نوع درمان در فضایی پر از شادی و ارتباط انجام می‌شود، کودک از تمام جنبه‌‌های جلسه درمانی نهایت لذت را می‌برد و اینجا بازی درمانگر است 
که می‌داند بازی‌ها را با چه هدف و منظوری به کار ببرد.
بازی یکی از مهمترین عوامل هماهنگی رشد کودک از لحاظ جسمی، احساسی و ذهنی است که ازین طریق درمی‌یابد 
سهیم شدن و یا سهیم کردن دیگران در بازی برای مورد قبول قرار گرفتن و پذیرش لازم است که بر یادگیری، خودکنترلی، مسئولیت، ابراز احساسات،
 احترام گذاشتن، پذیرش خود و دیگران، بهبود مهارت‌های اجتماعی، عزت نفس، کاهش افسردگی و اضطراب موثر است [1].
بازی افکار درونی کودک را با دنیای خارجی او ارتباط می‌دهد و باعث می‌شود که کودکان بتوانند اشیای خارجی را تحت کنترل خود در آورند.
 بازی به کودک اجازه می‌دهد تا تجربیات، افکار، احساسات و تمایلاتی را که برای او تهدید کننده هستند، نشان دهد (وتینگتون و همکاران 2008) [2].
بازی درمانی با رویکردی سازنده که مبتنی بر درمان است 
فرآیندهای یادگیری و ارتباط سازگارانه و بهنجار کودکان را پایه‌ریزی می‌کند. در بازی درمانی به کودک فرصت داده می‌شود 
تا احساسات آزار دهنده و مشکلات درونی خود را از طریق بازی بروز دهد و آن‌ها را به نمایش در آورد (آکسلاین 1994) [3].
] 1[ Baggerly,J., Parker, M.(2005). Child-centered group play therapy with African American boys of the elementary school level. Journal of Counseling & Development, 83,387-396.
] 2[ Wethinton, H. R., Hahn, R. A., Fugua-Whiteley, D. S., pe,T. A., Crosloy, A. E., Johnnson,  R. L., Liberman, A. M., Mosci chi, E., Pri ce, L. N., Tuma, F. K., Halra, G., Chatto.,  Padhyay, S. K. (2008). The effectiveness of interventions to reduce psychology harm form traumatic events among child and adolescents. American Journal of Preventive Medicine, 53(3), 287-373.
 
[3] ام آکسلاین، تاثیر بازی درمانی بر کودکان، دانشگاه ویرجینیا، ترجمه احمد حجاریان، 1994