وب لاگ موسسه پرورش فرزندان برتر

از خودتان مراقبت کنید
گاهی اوقات سخت ترین بخش از والدین به یاد داشته باشید که از شما مراقبت می کند. در حالی که نیازهای خود را فراموش کرده اید، آسان است که در مورد آنچه فرزند شما نیاز دارید را بگیرد

اما اگر به دنبال خود نباشید، خطر ریسک را از بین می برید. مهم است که به نیازهای جسمی و احساسی خود بپردازید تا بتوانید فرزندتان در فضای سالم زندگی کنید.
 شما نمیتوانید به فرزندتان کمک کنید اگر شما تحت فشار قرار گرفته اید، خسته شده اید و از لحاظ احساسی خسته شده اید.
 از سوی دیگر، هنگامی که شما آرام و متمرکز هستید، بهتر است بتوانید با فرزندتان ارتباط برقرار کنید و همچنین به آنها آرام و متمرکز شوید.
همسر، دوستان، و اعضای خانواده شما می تواند یک همکاران مفید باشد، اگر بتوانید راه را برای آنها بیاورید و وقتی که به آن نیاز دارید کمک بگیرید.
نکاتی برای مراقبت از خودتان
خطوط ارتباطی را با همسر، خانواده و دوستان خود باز کنید. درخواست کمک در زمانی که شما به آن نیاز دارید.

با خوردن خوب، تمرین و استراحت به اندازه کافی مراقب خودتان باشید.
پیوستن به گروه پشتیبانی اختلال یادگیری تشویق و مشاوره از والدین دیگر می تواند ارزشمند باشد.

هر زمان که ممکن است برخی از مسئولیت های مسئولیت های روزمره دانشگاهی را به اشتراک بگذارید، معلمان، درمانگران و آموزگاران.

یاد بگیرید چگونه به مدیریت استرس در زندگی خود. زمان روزانه خود را برای استراحت و فشرده سازی بکشید.
به ناتوانایی های کودک یا نوجوان در کسب مهارت های مورد انتظار در خواندن و نوشتن، تکلم ، کاربرد شنوایی ،
 استدلال ریاضیات در مقایسه با سایر کودکان همسن و با توانایی هوشی مشابه اطلاق می شود .
اختلالات یادگیری سه دسته است :
1- اختلال در خواندن 2- اختلال در ریاضیات 3- اختلال در بیان نوشتاری
اختلال خواندن :
پیشرفت در خواندن پایین تر از حد مورد انتظار با توجه به سن کودک آموزش و هوش او تعریف شده است به گونه ای که در موقعیت تحصیلی یا فعالیت روزمره که مستلزم خواندن است 
ایجاد تداخل می کند . این اختلال با نقص توانایی برای شناخت واژه ها ، خواندن کند و نادرست ، فهم ضعیف در غیاب هوش پایین یا نقص حس قابل ملاحظه مشخص است .
 کودکان مبتلا به این اختلال موقع خواندن اشتباهات متعدد مرتکب می شوند . این اشباهات با حذف ، افزودن و . . . مشخص است . در تفکیک حروف از نظر شکل و اندازه دچار اشکال هستند .
 گاهی حروفی را که باید خوانده شوند پس و پیش می خوانند .
اختلال در ریاضیات :
پیشرفت در ریاضی پایین تر از حد مورد انتظار با توجه به سن کودک ، آموزش و هوش او تعریف شده است .
 کودکان مبتلا در یادگیری و یادآوری ارقام دچار اشکال هستند . واقعیت بنیادی در مورد رقم ها را نمی توانند به خاطر بسپارند . در محاسبه کند و فاقد دقت هستند .
 پیشرفت ضعیف در 4 گروه مهارت شناسایی شده : 1- مهارت های زبانی (فهمیدن ، نام بردن ، اصطلاحات ریاضی ، فهمیدن و نام بردن عمل ها و مفاهیم ریاضی )
2- مهارت های ادراکی : شناختن و خواندن رفتار های عددی یا نشانه های حساس و گروه بندی ارقام
3- مهارت های ریاضی : رعایت مراحل ریاضی ، شمارش اشیا ، یادگیری جدولضرب.
4- مهارت های مربوط به توجه : کپی کردن درست ارقام ، به خاطر سپردن ارقام و . .
ویژگی های کلی عبارتند از اشکال در اجزا مختلف ریاضیات نظیر یادگیری اسم اعداد به خاطر آوردن نشانه های جمع و تفریق ، یادآوری جدول ضرب ،
 تبدیل مسائل واژه ای به جای انجام محاسبه با سرعت مورد انتظار .
اختلال بیان نوشتاری :
پیشرفت پایین تر از حدمورد انتظار با توجه به سن و آموزش ناتوانی در نوشتن مشتمل است بر هجی کردن ضعیف ،
 اشتباه در دستور (نقطه گذاری ) ، دست خط بد . کودکان مبتلا ، در هجی کردن کلمات و بیان افکار خود طبق قوانین دستوری اشکال دارند در پاراگراف بندی ضعف دارند .
 علیرغم یادآوری های مکرر فراموش می کنند که پایان جمله نقطه بگذارند .